Une double distinction pour un projet novateur en enseignement de l’espagnol
Le projet Exposition virtuelle immersive 360° avec IA pour l’apprentissage de l’espagnol, conçu par Jessica Payeras-Robles (École de langues) et Pablo Castell (Carrefour d’innovation et de pédagogie universitaire), a remporté le prix Lumières sur l’innovation pédagogique du GRIIP 2024-2025 ainsi que le prix Hublo 2025 – catégorie Réussite.
Intégrant des outils d’intelligence artificielle générative comme DALL·E, ChatGPT et voiceovermaker, ce dispositif permet aux étudiantes et étudiants de visiter une exposition virtuelle en 360°, interactive et réaliste, pour pratiquer la langue dans un contexte culturellement riche.
Déployé dans le cadre du cours Espagnol I, le projet pourrait rejoindre jusqu’à 500 personnes apprenantes par année. Il a également été présenté au Mexique, au Pérou, en Espagne, ainsi qu’à l’ACFAS et aux Journées de la pédagogie universitaire 2025.